- 삶의 힘을 배우고 나누는 대화 행복교육 -
배움 · 나눔 · 행복	2024학년도 3학년 1학기 과정중심 평가 안내	따뜻한 마음으로 상상의 나래를 펼치는 어린이
	담당자: 연구배움부장 / 전화: 032)867-0046 (내선303)

본교에서는 전인교육의 일환으로 학습 활동 중 과정평가를 실시하고 있습니다. 각 학생의 학습 수행의 과정을 평가하여 교육활동 시 자료로 활용함으로써 개인차를 고려한 질적 교육을 도모하고자 합니다. 이에 2024학년도 1학기 교과 및 창의적 체험활동의 과정평가 계획을 아래와 같이 예고하오니 가정에서 학습할 때 참고하시기를 바랍니다.

과정평가 계획

● 교과

교과	시기 (월)	성취기준	관련 단원	평가영역	평가요소
국어	3	[4국02-01] 문단과 글의 중심 생각을 파악한다.	2. 문단의 짜임	읽기	글을 읽고 각 문단의 중심 문장 찾기
	3	[4국03-01]중심 문장과 뒷받침 문장을 갖추어 문단을 쓴다.	2. 문단의 짜임	쓰기	중심 문장과 뒷받침 문장을 생각하며 문단 쓰기
	4	[4국04-04]높임법을 알고 언어 예절에 맞게 사용한다.	3. 알맞은 높임 표현	문법	높임 표현과 언어 예절을 생각하며 알맞은 표현을 찾고 까닭 설명하기
	5	[4국01-03] 원인과 결과의 관계를 고려하며 듣고 말한다.	6. 일이 일어난 까닭	듣기･ 말하기	원인과 결과를 생각하며 경험 말하기
	7	[4국05-05]재미나 감동을 느끼며 작품을 즐겨 감상하는 태도를 지닌다.	10. 문학의 향기	문학	이야기를 읽고 재미나 감동을 느낀 부분 찾기
도덕	3	[4도02-02] 친구의 소중함을 알고 친구와 사이좋게 지내며, 서로의 입장을 이해하고 인정한다.	1. 나와 너, 우리 함께	타인과의 관계	친구의 소중함을 알고 친구와 사이좋게 지내기
	5	[4도01-03] 최선을 다하는 삶을 위해 정성과 인내가 필요한 이유를 탐구하고 생활 계획을 세워본다.	2. 인내하며 최선을 다하는 생활	자신과의 관계	최선을 다하는 나를 만들기 위한 계획을 세워 실천하기
사회	3	[4사01-01] 우리 마을 또는 고장의 모습을 자유롭게 그려 보고, 서로 비교하여 공통점과 차이점을 찾아 고장에 대한 서로 다른 장소감을 탐색한다.	1. 우리 고장의 모습	장소와 지역	우리 고장의 모습을 그리고 그린 그림 비교해 보기
	3	[4사01-02] 디지털 영상 지도 등을 활용하여 주요 지형지물들의 위치를 파악하고, 백지도에 다시 배치하는 활동을 통하여 마을 또는 고장의 실제 모습을 익힌다.	1. 우리 고장의 모습	지리인식	디지털 영상 지도로 고장의 주요 장소를 살펴보고 백지도에 나타내기
	4	[4사01-03] 고장과 관련된 옛이야기를 통하여 고장의 역사적인 유래와 특징을 설명한다.	2. 우리가 알아보는 고장 이야기	역사 일반	우리 고장의 옛이야기 조사하기
	6	[4사01-05] 옛날과 오늘날의 교통수단에 관한 자료를 바탕으로 하여 교통수단의 발달에 따른 생활 모습의 변화를 설명한다.	3. 교통과 통신수단의 변화	인문환경과 인간 생활	교통수단의 발달로 달라진 사람들의 생활 모습 알아보기
수학	3	[4수01-03] 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다. [4수01-04] 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈에서 계산 결과를 어림할 수 있다.	덧셈과 뺄셈	수와 연산	덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 문제 해결하기
	4	[4수02-01]직선, 선분, 반직선을 알고 구별할 수 있다. [4수02-02]각과 직각을 이해하고, 직각과 비교하는 활동을 통하여 예각과 둔각을 구별할 수 있다.	2. 평면도형	도형	두 반직선으로 이루어진 각과 직각의 개념을 이해하고 직각과 비교하여 예각과 둔각 구별하기
	6	[4수03-01]1분은 60초임을 알고, 초 단위까지 시각을 읽을 수 있다. [4수03-02]초 단위까지의 시간의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.	5. 길이와 시간	측정	시간과 시각의 개념을 파악하고 시간의 합과 차의 계산 방법을 이해하여 계산하기

교과	시기 (월)	성취기준	관련 단원	평가영역	평가요소
과학	3	[4과01-02] 크기와 모양은 같지만 서로 다른 물질로 이루어진 물체들을 관찰하여 물질의 여러 가지 성질을 비교할 수 있다.	2. 물질의 성질	물질의 성질	여러 가지 물질의 성질 알아보기
	4	[4과10-03] 여러 가지 동물의 한살이 과정을 조사하여 동물에 따라 한살이의 유형이 다양함을 설명할 수 있다.	3. 동물의 한살이	생명의 연속성	알을 낳는 동물의 한살이를 알아보기
	5	[4과02-01] 자석 사이에 밀거나 당기는 힘이 작용하는 현상을 관찰하고 두 종류의 극을 구별할 수 있다.	4. 자석의 이용	전기와 자기	자석과 자석 사이에 작용하는 힘에 대해 알아보기
	6	[4과16-01] 지구와 관련된 자료를 조사하여 모양과 표면의 모습을 설명할 수 있다.	5. 지구의 모습	우주	지구 표면의 다양한 모습을 조사하여 표현하기
음악	3	[4음01-01] 악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기로 연주한다.	1. 두근두근 열리는 세상	표현	악곡의 특징을 살려 노래 부르거나 악기로 연주하기
	5	[4음02-02] 상황이나 이야기 등을 표현한 음악을 듣고 느낌을 발표한다.	2. 두근두근 열리는 세상·	감상	다양한 문화권의 행진곡을 듣고 비교하기
	6	[4음03-01] 음악을 활용하여 가정, 학교, 사회 등의 행사에 참여하고 느낌을 발표한다.	2. 무럭무럭 자라는 세상	생활화	내가 좋아하는 애니메이 션 음악을 친구들에게 소개하기
미술	5	[4미01-03] 생활 속에서 다양하게 활용되고 있는 미술을 발견할 수 있다. [4미01-04] 미술을 자신의 생활과 관련지을 수 있다.	7. 우리 주변에서 찾은 미술	체험	미술을 우리 생활과 관련짓기
	6	[4미02-04] 표현 방법과 과정에 관심을 가지고 계획할 수 있다. [4미02-06] 기본적인 표현 재료와 용구의 사용법을 익혀 안전하게 사용할 수 있다.	5. 관찰하여 찰흙으로 나타내기	표현	찰흙을 사용하여 부조로 표현하기
	5	[4미03-03]미술 작품에 대한 자신의 느낌과 생각을 발표하고, 그 이유를 설명할 수 있다.	04. 상상 속 세상	감상	연상, 상상 표현 작품에 대한 감상평 쓰기
체육	3	[4체01-01]건강한 생활 습관(몸의 바른 자세, 개인 위생, 비만 예방)을 알고 생활 속에서 규칙적으로 실천한다.	1-2. 운동과 체력	건강	고치고 싶은 생활 습관을 정하고 계획을 세워 실천하기
	4	[4체02-02]속도 도전과 관련된 여러 유형의 활동에 참여해 자신의 기록을 향상할 수 있는 기본자세와 동작을 찾아 도전 상황에 적용한다.	2-1. 단거리 달리기	도전	단거리 달리기의 동작을 익히고 새로운 기록에 도전하기
	6	[4체03-02] 단순한 규칙으로 이루어진 게임을 수행하며 경쟁에 필요한 기본 기능을 탐색한다.	3-2. 영역형 기본 게임	경쟁	공을 이용한 게임의 기본 기능과 전략을 익혀 적용하기
	6	[4체05-03] 신체활동 시 발생할 수 있는 위험 상황을 인지하며 안전하게 신체활동을 수행한다.	5-1. 신체 활동과 안전	안전	안전한 신체활동 실천하기
영어	4	[4영01-03] 기초적인 낱말, 어구, 문장을 듣고 의미를 이해할 수 있다.	2. What’s This ?	듣기	낱말을 듣고 의미를 이해하기
	4	[4영02-05] 한두 문장으로 지시하거나 설명할 수 있다.	3. Sit Down, Please	말하기	지시하거나 설명하는 말하기
	5	[4영04-01] 알파벳 대소문자를 구별하여 쓸 수 있다.	4. Do You Like Pizza?	쓰기	알파벳 인쇄체 대소문자를 쓰기
	5	[4영03-04] 쉽고 간단한 낱말이나 어구를 읽고 의미를 이해할 수 있다.	5. How Are You ?	읽기	알파벳 대소문자를 식별하여 읽기

● 창의적 체험활동

영역	학습주제명	평가 내용	시기	평가방법
자율활동	학급 세우기	역할을 잘 나누고 자신의 역할을 책임감 있게 실천하기 위해 노력하는가?	3월	상호평가
	읽걷쓰 교육	책 읽기에 진지한 태도로 참여하며 삶 속에서 읽기를 생활화하는가?	연중	관찰평가
동아리 활동	학급 동아리	동아리 활동을 통하여 지식과 기능을 창의적으로 활용하는 활동에 도전하였는가?	연중	관찰평가
	학급 동아리	동아리 활동을 통해 일상에서도 건전한 취미생활을 구현하고 있는가?	연중	관찰평가
진로활동	자기 이해	나의 장점에 대한 이해를 바탕으로 자기 자신에 대한 긍정적인 이해를 형성하는가?	3월	관찰평가
	직업 탐색	관심 있는 직업을 정하여 해당 직업에 대한 정보를 탐색할 수 있는가?	5월	관찰평가
봉사활동	생활 습관	주위를 정리하고 환경 보존을 위해 노력하는 생활 습관을 갖추고 있는가?	연중	관찰평가

2024. 4. 1.

인 천 대 화 초 등 학 교 장