- 삶의 힘을 배우고 나누는 대화 행복교육 -
배움 · 나눔 · 행복	2024학년도 2학년 1학기 과정중심 평가 안내	따뜻한 마음으로 상상의 나래를 펼치는 어린이
	담당자: 연구배움부장 / 전화: 032)867-0046 (내선303)

본교에서는 전인교육의 일환으로 학습 활동 중 과정평가를 실시하고 있습니다. 각 학생의 학습 수행의 과정을 평가하여 교육활동 시 자료로 활용함으로써 개인차를 고려한 질적 교육을 도모하고자 합니다. 이에 2024학년도 1학기 교과 및 창의적 체험활동의 과정평가 계획을 아래와 같이 예고하오니 가정에서 학습할 때 참고하시기를 바랍니다.

과정평가 계획

● 교과

교과	시기 (월)	성취기준	관련 단원	평가영역	평가요소
국어	4월	[2국03-02] 쓰기에 흥미를 가지며 자신의 생각이나 느낌을 문장으로 표현한다.	3. 겪은 일을 나타내요	쓰기	꾸며 주는 말을 활용해 자기 생각이나 느낌을 문장으로 표현하기
	5월	[2국05-01] 말놀이, 낭송 등을 통해 말의 재미와 즐거움을 느낀다.	4. 분위기를 살려 읽어요	문학	분위기를 생각하며 시를 낭송하고 이를 통해 재미와 즐거움 느끼기
		[2국02-04] 인물의 마음이나 생각을 짐작하고 이를 자신과 비교하여 글을 읽는다.	5. 마음을 짐작해요	읽기	인물의 마음이나 생각을 짐작하고 자신과 비교하여 글 읽기
		[2국04-02] 소리와 표기가 다를 수 있음을 알고 단어를 바르게 읽고 쓴다.	5. 마음을 짐작해요	문법	소리와 표기가 다를 수 있음을 알고 단어를 바르게 읽고 쓰기
	6월	[2국06-02] 일상의 경험과 생각을 글과 그림으로 표현한다.	6. 자신의 생각을 표현해요	매체	인물의 생각과 그 까닭을 알아보고 그에 대한 자기 생각과 그 까닭 쓰기
	7월	[2국01-02] 바르고 고운 말로 서로의 감정을 나누며 듣고 말한다. [2국01-05] 듣기와 말하기에 관심과 흥미를 가진다.	7. 마음을 담아서 말해요	듣기․ 말하기	주변 사람에게 고운 말로 자신의 마음 전하기
수학	5월	[2수01-08] 두 자리 수의 범위에서 세 수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.	3. 덧셈과 뺄셈	수와 연산	세 수의 혼합 계산하기
		[2수03-06] 구체물의 길이, 들이, 무게, 넓이를 비교하여 각각 ‘길다, 짧다’, ‘많다, 적다’, ‘무겁다, 가볍다’, ‘넓다, 좁다’ 등을 구별하여 말할 수 있다. [2수03-10] 길이 단위 1cm와 1m를 알고, 이를 이용하여 주변 사물의 길이를 측정할 수 있다.	4. 길이 재기	도형과 측정	1cm를 알고 여러 가지 물체의 길이를 읽고 쓰기
	6월	[2수04-01] 여러 가지 사물을 정해진 기준 또는 자신이 정한 기준으로 분류하여 개수를 세어 보고, 기준에 따른 결과를 말할 수 있다.	5. 분류하기	자료와 가능성	정해진 기준에 따라 분류하기
바른 생활	4월	[2바01-04] 생태환경에서 더불어 살기 위해 노력한다.	자연	우리는 누구로 살아갈까	자연을 소중히 여기는 방법을 알고 실천하기
	5월	[2바02-01] 공동체에서 내가 할 수 있는 일을 찾아보고 실천한다.	마을	우리는 어디서 살아갈까	마을의 공공장소에서 지킬 일과 올바른 이용 방법을 알고 실천하기
슬기 로운 생활	4월	[2슬01-04] 사람과 자연, 동식물이 어우러져 사는 생태를 탐구한다.	자연	우리는 누구로 살아갈까	자연 속에서 무늬를 찾아 나타내기
	6월	[2슬02-01] 우리가 살고 있는 마을과 사람들이 생활하는 모습을 살펴본다.	마을	우리는 어디서 살아갈까	마을을 탐험하기
즐거운 생활	3월	[2즐01-01] 즐겁게 놀이하며, 건강하고 안전하게 생활한다.	나	우리는 누구로 살아갈까	여러 가지 물건을 통과하며 달리기
	6월	[2즐02-03]다른 나라의 문화 예술을 체험한다.	세계	우리는 어디서 살아갈까	세계 여러 나라의 장난감 놀이하기

2024. 4. 1.

인 천 대 화 초 등 학 교 장